01767     2200445   4500001002100000005001500021035002000036100001200056245010300068250002100171264004000192300003300232336002100265337003000286338002300316500001100339504003400350520048600384650002100870700001500891700001700906850001200923006001800935007000300953008004100956020002200997040002201019082001201041084001801053990002501071990002501096990002501121990002501146990002501171990002501196990002501221990002501246990002501271990002501296INLIS00000000069060120190510115305  a0010-05190000160 aBarnawi1 aStrategi & kebijakan pembelajaran pendidikan karakter /cBarnawi, M. Arifin ; editor, Meita Sandra  aCetakan II, 2017  aJogjakarta: :bAr-Ruzz Media,c2012  a108 halaman :bilus ;c21 cm  2rdacontentateks  2rdamediaatanpa perantara  2rdacarrieravolume  aIndeks  aBibliografi halaman : 101-102  aPendidikan karakter merupakan pendidikan ikhwal karakter, atau pendidikan yang mengajarkan hakikat karakter dalam ketiga ranahcipta, rasa, dan karsa. Pendidikan karakter berfungsi sebagai pemberi pencerahan atas konsep free will dengan menyeimbangkan konsep determinsm dalam praksis pendidikan. Pendidikan harus memberi ruang yang luas kepada peserta didik untuk bebas memilih. pentingnya pendidikan karakter yang mencakup teoretis dan praktis pembahasannya tersaji dalam buku ini.  aPendidikan moral1 aArifin, M.0 aMeita Sandra  aJIPUBAYaa   g b    001 |ta190510                e          0 ind    a978-979-25-4901-0  aJIPUBAYbinderda  a370.114  a370.114 BAR s  a00500071/DPKBWI/2019  a00500072/DPKBWI/2019  a00500073/DPKBWI/2019  a00500074/DPKBWI/2019  a00500075/DPKBWI/2019  a00500072/DPKBWI/2019  a00500071/DPKBWI/2019  a00500073/DPKBWI/2019  a00500074/DPKBWI/2019  a00500075/DPKBWI/2019