| Judul | Penelitian fenomenologi pendidikan : teori dan praktik / Barnawi, Jajat Darojat ; editor, Nur Hidayah |
| Pengarang | Barnawi Jajat Darojat Nur Hidayah |
| EDISI | Cetakan I, 2018 |
| Penerbitan | Yogyakarta : : Ar-Ruzz Media,, 2018 |
| Deskripsi Fisik | 240 halaman ;21 cm |
| Konten | teks |
| Media | tanpa perantara |
| Penyimpan Media | volume |
| ISBN | 978-602-313-233-1 |
| Subjek | Pendidikan |
| Abstrak | Salah satu pendekatan penelitian yang menatik untuk dikaji adalam pendekatan kualitatif khususnya jenis fenomenologi. Jenis penelitian ini menarik karena berupaya mengkaji pengalaman dan fenomena dibalik apa yang tampak. Berbeda dengan penelitian kuantitatif, penelitian fenomenologi menarika karena peneliti berada diposisi insider yang harus berinteraksi dengan sumber data. Jenis penelitian ini menuntut peneliti memiliki kepekaan dan kemampuan berinteraksi dengan subjek penelitian Buku ini menjabarkan segala sesuatu yang berkaitan dengan fenomenologi. Secara singkat, fenomenologi merupakan salah satu konsep dalam filsafat yang mempunyai titik fokus pada pengungkapan makna dari sebuah fenomena. Pada per- kembangannya, fenomenologi digunakan sebagai salah satu metode dalam metode penelitian kualitatif. Pada buku ini, pembahasan difokuskan pada bagaimana penerapan metode fenomenologi dalam penelitian di bidang pendidikan. Penjabaran diawali dengan sejarah kemunculan teori fenomenologi, berbagai konsep pengertian dari berbagai fenomenolog di awal kemunculannya, dan bagaimana penerapannya dalam sebuah penelitian. Pada bab berikutnya, diberikan contoh model penelitian di bidang pendidikan dengan fenomenologi sebagai metode penelitiannya. |
| Catatan | Indeks Bibliografi : halaman 223-227 |
| Bahasa | Indonesia |
| Bentuk Karya | Bukan fiksi atau tidak didefinisikan |
| Target Pembaca | Anak sekolah dasar |
| No Barcode | No. Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|
| 00000051483 | 370.7 BAR p | Dapat dipinjam | Perpustakaan Daerah Kabupaten Banyuwangi - Ruang Deposit | Tersedia |
| 00000051484 | 370.7 BAR p | Dapat dipinjam | Perpustakaan Daerah Kabupaten Banyuwangi - Ruang Baca Umum | Dipinjam |
| 00000051485 | 370.7 BAR p | Baca ditempat | Perpustakaan Daerah Kabupaten Banyuwangi - Ruang Deposit | Tersedia |
| 00000051486 | 370.7 BAR p | Dapat dipinjam | Perpustakaan Daerah Kabupaten Banyuwangi - Ruang Baca Umum | Tersedia |
| 00000051487 | 370.7 BAR p | Dapat dipinjam | Perpustakaan Daerah Kabupaten Banyuwangi - Ruang Baca Umum | Tersedia |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | INLIS000000000690848 | ||
| 005 | 20190527021939 | ||
| 006 | a g b ||1 0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 190527################b##########0#ind## | ||
| 020 | # | # | $a 978-602-313-233-1 |
| 035 | # | # | $a 0010-0519000263 |
| 040 | # | # | $a JIPUBAY |
| 082 | # | # | $a 370.7 |
| 084 | # | # | $a 370.7 BAR p |
| 100 | 0 | # | $a Barnawi |
| 245 | 1 | # | $a Penelitian fenomenologi pendidikan : $b teori dan praktik /$c Barnawi, Jajat Darojat ; editor, Nur Hidayah |
| 250 | # | # | $a Cetakan I, 2018 |
| 264 | # | # | $a Yogyakarta : :$b Ar-Ruzz Media,,$c 2018 |
| 300 | # | # | $a 240 halaman ; $c 21 cm |
| 336 | # | # | $a teks$2 rdacontent |
| 337 | # | # | $a tanpa perantara$2 rdamedia |
| 338 | # | # | $a volume$2 rdacarrier |
| 500 | # | # | $a Indeks |
| 504 | # | # | $a Bibliografi : halaman 223-227 |
| 520 | # | # | $a Salah satu pendekatan penelitian yang menatik untuk dikaji adalam pendekatan kualitatif khususnya jenis fenomenologi. Jenis penelitian ini menarik karena berupaya mengkaji pengalaman dan fenomena dibalik apa yang tampak. Berbeda dengan penelitian kuantitatif, penelitian fenomenologi menarika karena peneliti berada diposisi insider yang harus berinteraksi dengan sumber data. Jenis penelitian ini menuntut peneliti memiliki kepekaan dan kemampuan berinteraksi dengan subjek penelitian Buku ini menjabarkan segala sesuatu yang berkaitan dengan fenomenologi. Secara singkat, fenomenologi merupakan salah satu konsep dalam filsafat yang mempunyai titik fokus pada pengungkapan makna dari sebuah fenomena. Pada per- kembangannya, fenomenologi digunakan sebagai salah satu metode dalam metode penelitian kualitatif. Pada buku ini, pembahasan difokuskan pada bagaimana penerapan metode fenomenologi dalam penelitian di bidang pendidikan. Penjabaran diawali dengan sejarah kemunculan teori fenomenologi, berbagai konsep pengertian dari berbagai fenomenolog di awal kemunculannya, dan bagaimana penerapannya dalam sebuah penelitian. Pada bab berikutnya, diberikan contoh model penelitian di bidang pendidikan dengan fenomenologi sebagai metode penelitiannya. |
| 650 | # | # | $a Pendidikan |
| 700 | 0 | # | $a Jajat Darojat |
| 700 | 0 | # | $a Nur Hidayah |
| 850 | # | # | $a JIPUBAY |
| 990 | # | # | $a 00501308/DPKBWI/2019 |
| 990 | # | # | $a 00501309/DPKBWI/2019 |
| 990 | # | # | $a 00501310/DPKBWI/2019 |
| 990 | # | # | $a 00501311/DPKBWI/2019 |
| 990 | # | # | $a 00501312/DPKBWI/2019 |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :